Dostopnost vsebine

Kontrolni seznam – omogočanje dostopnosti spletnih vsebin

• Uporabljajte pisave, ki so lahko berljive in razumljive – Arial, Calibri, slabovidni in ljudje z disleksijo prav tako cenijo Comic Sans. Sprejemljivi so tudi Tahoma, Verdana in par drugih.
• Dovolite možnost povečanja/zmanjšanja velikosti pisave, kakor tudi spreminjanje barv besedila in ozadja
• Ko uporabljate slike, dodajte zvočne opise, nadomestno besedilo ali opišite, kaj je na sliki pod njo
• Navedite zvočne alternative ali besedilo za vse nebesedilne vsebine
• Pazite, da ne vključite slik, ki vsebujejo relevantno besedilo ali navodila, ne da bi jih opisali, saj jih integrirani bralnik dostopnosti v napravi (prenosnem ali tabličnem ali drugem) morda ne bo prebral. Niso vsi uporabniki pripravljeni na OCR, da bi razumeli takšne delčke informacij.
• Kadarkoli ustvarjate dokumente, ki jih lahko ljudje berejo na spletu ali brez njega, upoštevajte pravila BIG, BOLD in BRIGHT
• Uporabite barve ozadja in besedila, ki ustvarjajo dober kontrast. To ne pomeni le nasprotujočih si barv, ampak barve z intenzivnostjo in kontrastno vrednostjo vsaj 70 (preverite datoteko z informacijami »Prilagajanje okolja« o tem, kako izbrati svoje barve)
• Izogibajte se čistemu belemu ozadju za dokumente ali strani, saj povzroča bleščanje, ki lahko povzroči utrujenost oči. Uporabite mehko, kremasto svetlo ozadje, da preprečite bleščanje.
• Besedila ne poravnajte, saj tudi presledki med besedami olajšajo branje besedila tako dislektikom kot uporabnikom vi.
• Dodajte dodaten prostor okoli naslovov in med odstavki.
• Hiperpovezave bi morale izgledati drugače kot druge oblike besedila.
• Povečajte razmik med vrsticami na 1,5
• Izogibajte se uporabi samo velikih ali velikih črk
• Vključite podnapise za naglušne uporabnike

• Ne pozabite, da besedilo v govor ne uporabljajo le osebe s slabšim vidom, ampak tudi uporabniki z motnjami gibanja, osebe z disleksijo itd. Zato bodite pozorni na vključitev samo elementov, do katerih lahko dostopa in jih bere ustrezna programska oprema.
• Na stran ne vključite preveč elementov, saj bo to uporabniku vi težje krmarilo in našlo tisto, kar išče. Naj bodo strani in postavitve datotek preproste.
• Ne postavljajte slik ali znakov, ki so dvomljivi in ​​bi jih lahko napačno razumeli. Bodite čim bolj neposredni.
• Pri vključevanju videoposnetkov bodite pozorni na utripajoče lučke (če so, zaženite videoposnetek z opozorilom), pazite tudi na izklopljeno samodejno predvajanje, tako da se zagon videa in zvoki, ki ga spremljajo, odvijajo po lastni presoji uporabnika in ne samodejno. Kakorkoli že, gradite vsebino tako, da izključite stimulacije, za katere je znano, da lahko povzročijo napade.
• Dovolite navigacijo s tipkovnico za uporabnike, ki morda ne morejo uporabljati miške. Kot alternativo je treba zagotoviti glasovne ukaze ali druge pomožne naprave, kot so naglavne palice in sledilniki oči.
• Podprite besedilo (zlasti nove ali bolj zapletene besede ali pojme) s slikami in piktogrami.
• Držite se kratkih stavkov, vendar pazite, da ne lomite pomena v besedilu preveč ali da je videti preveč poenostavljeno, kar tudi ne naredi dobrega vtisa na bralce.
• Uporabite povezane drobtinice, ki lahko uporabnikom pomagajo, da se vrnejo na stran/razdelek, po katerem so krmarili, preden jih je zmotilo in izgubili pot.
• Pomagajte uporabnikom, da naredijo čim manj napak in jim olajšajte vrnitev nazaj in nekaj popravite, ko je to potrebno.
• Podpira prilagajanje in personalizacije glede na potrebe in želje različnih uporabnikov.
• Ko razmišljate o ljudeh z učnimi ali kognitivnimi težavami, se prepričajte, da procesi niso odvisni od spomina