Resurse
Descărcați Training Kit-ul
Resurse externe
| Titlul resursei – Link către resursă | Scurta descriere |
| Site-ul oficial al EPTO | Site-ul web conține un set de instrumente și informații despre educația între egali |
| My Peer Toolkit https://mypeer.org.au/planning/what-are-peer-based-programs/program-types/peer-education/ |
Trusa de instrumente pentru educația de la egal la egal |
| Rețeaua de educație Youth Peer a ONU – Manual de formare a formatorilor | Un manual conceput pentru tinerii formatori de la egal la egal de către Fondul ONU pentru Populație |
| Incluziunea în locuri de educație non-formală pentru copii și adulți cu dizabilități | O cercetare aprofundată pe tema includerii în diverse medii |
| Educația non-formală ca instrument de integrare a grupurilor excluse social | Programul de educație pentru adulți NordPlus Letonia |
| Rolul mediilor de învățare non-formale în educația și socializarea copiilor cu dizabilități vizuale: cazul muzeelor: perspective de la educatori din întreaga lume
|
Studiu de poarta de cercetare |
| Programe și activități non-formale și informale care promovează dobândirea de cunoștințe și abilități în domeniile educației pentru cetățenie globală (GCED) și educației pentru dezvoltare durabilă | Document de referință pregătit pentru Raportul de monitorizare a educației la nivel global din 2016. Educație pentru oameni și planetă: Crearea unui viitor durabil pentru toți |
| Hub pentru dizabilități | Platformă de resurse pentru educatori/organizații și familii |
| Manuale de orientare pentru educatorii cursanților de limba engleză cu dizabilități: idei și lecții din teren | Document de resurse pentru educatori – NCEO – SUA |
| Manuale de instruire pentru dezvoltare incluzivă bazată pe comunitate
https://nad.nhf.no/community-based-inclusive-development-training-manuals/ |
Proiectul Asociației Norvegiene a persoanelor cu dizabilități pentru comunitățile din Zambia |
| Manual de instruire pentru incluziunea semnificativă a persoanelor cu dizabilități
https://reliefweb.int/report/world/training-manual-meaningful-inclusion-persons-disabilities |
Acest manual are scopul de a echipa factorii de decizie politică, profesioniștii din mass-media, tinerii cu dizabilități, organizațiile conduse de tineri și societatea în general, cu o înțelegere clară a modului de implicare semnificativă a persoanelor cu dizabilități, în conformitate cu Convenția Națiunilor Unite privind drepturile Persoane cu dizabilitati. |
| MANUAL DE INSTRUIRE PENTRU INCLUZIUNEA PERSOANELOR HANDICAPE | Un manual „Cum să” pentru includerea cu succes a persoanelor
cu și fără dizabilități în cursurile/evenimentele de educație comunitară |
| Manual de resurse pentru profesorii elevilor cu excepții
https://www.mona.uwi.edu/cop/sites/default/files/resource/files/Special%20Ed%20Manual.pdf |
Cum să proiectați o cameră de resurse pentru elevii cu diverse tulburări de comportament |
| Dizabilitate, egalitate și drepturile omului | Premisa de bază a acestei cărți este că persoanele cu dizabilități știu cel mai bine care sunt nevoile lor și că ar trebui să fie implicate în planificarea și livrarea inițiativelor de ajutor și dezvoltare. Cel mai eficient sprijin pe care îl pot oferi agențiile este de a le împuternici să își revendice drepturile fundamentale ale omului și drepturile lor civile și legale |
| MANUAL PENTRU PROFESORII CU ELEVII CU HANDICAPĂȚI LA INSTITUȚIILE DE PREGĂTIRE TEHNICĂ ȘI PROFESIONALĂ | https://resourcecentre.savethechildren.net/pdf/ieeccd_arm_how_to_communicate_with_pwd_manual_for_tvet_teachers_eng.pdf/ |
| „Prietenul meu cu dizabilități” Materiale didactice
https://www.learnright.dk/en/undervisningsmateriale-for-det-centrale-handicap-raad/ |
LEARN|RIGHT a dezvoltat un manual didactic care se bazează pe prieteniile dintre copiii cu și fără dizabilități, iar campaniile trei filme, care lucrează cu teme de diversitate și egalitate, participare și codeterminare pentru toți copiii. |
| PARTE DE CARTE | Bookshare facilitează lectura. Persoanele cu dislexie, orbire, paralizie cerebrală și alte bariere de lectură își pot personaliza experiența pentru a se potrivi stilului lor de învățare și pot găsi aproape orice carte de care au nevoie pentru școală, serviciu sau pentru bucuria de a citi. |
| ACTIVITĂȚI NONFORMALE PENTRU GRUPURI INCLUZIVĂ DE STUDENTI | Un manual conceput pentru profesori |
| EDUCAȚIA NEFORMALĂ CA MIJLOC DE RĂSPUNDERE NECESITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE ALE COPIILOR ȘI ADOLESCENȚILOR NEȘCOLARĂ | Document de fond UNICEF |