Notre objectif est d’accroître l’inclusion sociale des jeunes handicapés grâce à des ateliers en ligne dirigés par des pairs qui utilisent des outils numériques comme base d’apprentissage expérientiel.

Pour cela, nous prévoyons de développer un programme amélioré de lutte contre la discrimination des jeunes handicapés qui réponde aux besoins, faiblesses et menaces ci-dessus.

La solution la plus réalisable que nous avons identifiée était de créer une plateforme d’apprentissage en ligne qui permettrait aux organisations d’animer de tels ateliers à l’aide d’outils numériques. Néanmoins, le processus d’apprentissage expérientiel que nous utilisons habituellement ne peut pas être simplement adapté au mode en ligne et nécessite une approche sensiblement différente. Ainsi, en incluant l’expertise unique de nos partenaires, nous avons rédigé un plan pour une solution utilisant des méthodes dédiées au processus d’apprentissage expérientiel en ligne, qui seront combinées avec notre approche peer to peer typique.

Ainsi, d’ici la fin du projet, nos objectifs sont de :

O1. Développer une plateforme de ressources et d’apprentissage en ligne dédiée que les organisations de l’UE peuvent utiliser pour rendre leurs activités plus accessibles et lutter contre le capacitisme chez les jeunes.

O2. Créer la capacité d’inclure les jeunes handicapés dans leurs activités socio-éducatives pour au moins 24 organisations de jeunesse et d’aide à la jeunesse.

O3. Augmenter la participation aux activités d’animation socio-éducative pour les jeunes handicapés d’au moins 50 personnes.

O4. Combattre les manifestations de capacitisme parmi les jeunes locaux chez au moins 360 personnes

Résultats attendus du projet

Le projet vise à apporter des effets positifs à :

• les jeunes (généralement ceux âgés de 14 à 30 ans, avec un impact plus fort sur ceux confrontés à un handicap), en améliorant leur bien-être et leur inclusion grâce à la réduction des manifestations liées au capacitisme chez au moins 70 % d’entre eux.
• les jeunes et les organisations au service de la jeunesse, en les aidant à accroître leur impact dans leurs communautés, grâce à la mise à leur disposition d’un programme d’éducation par les pairs moderne et efficace sur la lutte contre la discrimination fondée sur le handicap.
•  les jeunes qui souhaitent être actifs dans leur société, en soutenant leur implication active et en les dotant des compétences et des outils dont ils ont besoin pour promouvoir un changement positif dans leurs communautés (en participant en tant que pairs formateurs au projet).

Pendant la durée du projet, à travers des ateliers locaux qui utilisent les méthodes du programme, nous visons à obtenir ces résultats positifs pour au moins 360 jeunes de RO, GR, BG et SI (70% du total), au moins 24 jeunes et jeunes. au service des organisations impliquées et 24 pairs formateurs bénévoles pour les partenaires. En conséquence directe des activités du projet, nous visons à favoriser l’inclusion d’au moins 50 jeunes handicapés dans des activités socio-éducatives spécifiques organisées par 24 animateurs de jeunesse que nous formerons, dans le cadre de la phase pilote du programme.

En termes de résultats, nous visons à développer un programme de formation non formelle entre pairs qui utilise les outils numériques comme base d’apprentissage expérientiel pour :

1. lutter contre le capacitisme chez les jeunes,
2. soutenir l’inclusion des jeunes handicapés dans les activités socio-éducatives des ONG de jeunesse.